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Evaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l'évaluation / Jean-Yves BEROUD in Education Permanente (Cote P10), Hors-série AFPA (2016)
[article]
Titre : Evaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves BEROUD, Auteur ; Christine POPLIMONT, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 37-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation formative Evaluation certificative Evaluation par compétences Evaluation située Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2016) . - P. 37-43[article] Evaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l'évaluation [texte imprimé] / Jean-Yves BEROUD, Auteur ; Christine POPLIMONT, Auteur . - 2016 . - P. 37-43.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2016) . - P. 37-43
Mots-clés : Evaluation formative Evaluation certificative Evaluation par compétences Evaluation située Cote : P10 Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils / Michel VIAL
Titre : Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel VIAL, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2012 Collection : Pédagogies en développement Importance : 1 vol. (448 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6894-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation en éducation Evaluation des procédures Evaluation située Evaluation formative Evaluation formatrice Evaluation par objectifs Evaluation des produits Index. décimale : 36-10 ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT Cote : 36-10 VIA Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils [texte imprimé] / Michel VIAL, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2012 . - 1 vol. (448 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-6894-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Evaluation en éducation Evaluation des procédures Evaluation située Evaluation formative Evaluation formatrice Evaluation par objectifs Evaluation des produits Index. décimale : 36-10 ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT Cote : 36-10 VIA Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120500 36-10 VIA Ouvrage Réserve 36.EDUCATION & FORMATION Disponible 120501 36-10 VIA Ouvrage Réserve 36.EDUCATION & FORMATION Exclu du prêt Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés / Paul SANTELMANN in Education Permanente (Cote P10), Hors-série AFPA (2015)
[article]
Titre : Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul SANTELMANN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 13-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle des adultes Action de formation Relation travail-formation Evaluation formative Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2015) . - P. 13-28[article] Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés [texte imprimé] / Paul SANTELMANN, Auteur . - 2015 . - P. 13-28.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2015) . - P. 13-28
Mots-clés : Formation professionnelle des adultes Action de formation Relation travail-formation Evaluation formative Cote : P10