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L'accompagnement professionnel : une posture spécifique relevant de l'évaluation située / Frédérique GORALCZYK-CENNI in Education Permanente (Cote P10), Hors-série AFPA (2016)
[article]
Titre : L'accompagnement professionnel : une posture spécifique relevant de l'évaluation située Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique GORALCZYK-CENNI, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 83-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement professionnel Evaluation située Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2016) . - P. 83-90[article] L'accompagnement professionnel : une posture spécifique relevant de l'évaluation située [texte imprimé] / Frédérique GORALCZYK-CENNI, Auteur . - 2016 . - P. 83-90.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2016) . - P. 83-90
Mots-clés : Accompagnement professionnel Evaluation située Cote : P10 Evaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l'évaluation / Jean-Yves BEROUD in Education Permanente (Cote P10), Hors-série AFPA (2016)
[article]
Titre : Evaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves BEROUD, Auteur ; Christine POPLIMONT, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 37-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation formative Evaluation certificative Evaluation par compétences Evaluation située Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2016) . - P. 37-43[article] Evaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l'évaluation [texte imprimé] / Jean-Yves BEROUD, Auteur ; Christine POPLIMONT, Auteur . - 2016 . - P. 37-43.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > Hors-série AFPA (2016) . - P. 37-43
Mots-clés : Evaluation formative Evaluation certificative Evaluation par compétences Evaluation située Cote : P10 Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils / Michel VIAL
Titre : Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel VIAL, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2012 Collection : Pédagogies en développement Importance : 1 vol. (448 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6894-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation en éducation Evaluation des procédures Evaluation située Evaluation formative Evaluation formatrice Evaluation par objectifs Evaluation des produits Index. décimale : 36-10 ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT Cote : 36-10 VIA Se repérer dans les modèles de l'évaluation : méthodes, dispositifs, outils [texte imprimé] / Michel VIAL, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2012 . - 1 vol. (448 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-6894-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Evaluation en éducation Evaluation des procédures Evaluation située Evaluation formative Evaluation formatrice Evaluation par objectifs Evaluation des produits Index. décimale : 36-10 ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT Cote : 36-10 VIA Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120500 36-10 VIA Ouvrage Réserve 36.EDUCATION & FORMATION Disponible 120501 36-10 VIA Ouvrage Réserve 36.EDUCATION & FORMATION Exclu du prêt