Analyse de la pertinence et de la validité des tâches complexes dans l'évaluation des compétences en formation initiale des volontaires de l'Education des 13ème, 14ème et 15ème génération de l'Ecole de formation d'instituteurs de Dakar / Amadou Yoro NIANG
Analyse de la pertinence et de la validité des tâches complexes dans l'évaluation des compétences en formation initiale des volontaires de l'Education des 13ème, 14ème et 15ème génération de l'Ecole de formation d'instituteurs de Dakar [document électronique] / Amadou Yoro NIANG, Auteur . - Dakar : CESAG, 2010 . - 77 p. ; 30 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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105226 | M0166DSIGF10 | Mémoire de fin d'études | Réserve | 60. ECRITS ACADEMIQUES | Consultation en ligne Exclu du prêt |