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7 mooc prestigieux au banc d'essai / Bruno ASKENAZI in Management (Cote P22), N° 220 (2014)
[article]
Titre : 7 mooc prestigieux au banc d'essai Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno ASKENAZI, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 68-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation à distance Massive Open Online Courses (MOOC) Cours en ligne ouvert à tous (MOOC)
in Management (Cote P22) > N° 220 (2014) . - 68-72[article] 7 mooc prestigieux au banc d'essai [texte imprimé] / Bruno ASKENAZI, Auteur . - 2014 . - 68-72.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : Formation à distance Massive Open Online Courses (MOOC) Cours en ligne ouvert à tous (MOOC) Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité / Noël DENOYEL in Education Permanente (Cote P10), N° 205 (2015)
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Titre : Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël DENOYEL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 151-162 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pragmatique de l'interrogativité Formation par alternance Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 151-162[article] Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité [texte imprimé] / Noël DENOYEL, Auteur . - 2015 . - P. 151-162.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : Pragmatique de l'interrogativité Formation par alternance Cote : P10 Accompagnement des collectivités locales au Sénégal : élaboration d'un plan de formation pour les agents des services déconcentrés de la Direction d'Appui au Développement Local (DADL) / Marie NDIAYE
Titre : Accompagnement des collectivités locales au Sénégal : élaboration d'un plan de formation pour les agents des services déconcentrés de la Direction d'Appui au Développement Local (DADL) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie NDIAYE, Auteur Editeur : Dakar : CESAG Année de publication : 2015 Importance : 74 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse des besoins de formation Plan de formation Direction d'Appui au Développement Local (DADL) Sénégal Programme : MBA-IGF Encadreur (s) : DIAKHATE, Babacar Cote : M0003MBA-IGF15 Accompagnement des collectivités locales au Sénégal : élaboration d'un plan de formation pour les agents des services déconcentrés de la Direction d'Appui au Développement Local (DADL) [texte imprimé] / Marie NDIAYE, Auteur . - Dakar : CESAG, 2015 . - 74 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Analyse des besoins de formation Plan de formation Direction d'Appui au Développement Local (DADL) Sénégal Programme : MBA-IGF Encadreur (s) : DIAKHATE, Babacar Cote : M0003MBA-IGF15 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115977 M0003MBA-IGF15 Mémoire de fin d'études Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Exclu du prêt L'accompagnement : de la notion au concept / Maela PAUL in Education Permanente (Cote P10), N° 205 (2015)
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Titre : L'accompagnement : de la notion au concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela PAUL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 21-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement en formation Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 21-29[article] L'accompagnement : de la notion au concept [texte imprimé] / Maela PAUL, Auteur . - 2015 . - P. 21-29.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 21-29
Mots-clés : Accompagnement en formation Cote : P10 L'accompagnement professionnel des publics : une démarche intégrative indissociable du parcours / Martine POULIN in Education Permanente (Cote P10), N° 205 (2015)
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Titre : L'accompagnement professionnel des publics : une démarche intégrative indissociable du parcours Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine POULIN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 109-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement professionnel Accompagnement en formation Approche intégrative Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 109-120[article] L'accompagnement professionnel des publics : une démarche intégrative indissociable du parcours [texte imprimé] / Martine POULIN, Auteur . - 2015 . - P. 109-120.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 109-120
Mots-clés : Accompagnement professionnel Accompagnement en formation Approche intégrative Cote : P10 L'accueil des apprentis en formation supérieure / VAN DE PORTAL, Michel in Revue française de gestion (Cote P38), N°190 (2009)
PermalinkL'accueil de l'expérience dans les pratiques d'accompagnement à l'école de la deuxième chance / Hervé BRETON in Education Permanente (Cote P10), Hors-série AFPA (2015)
PermalinkL'achat de formation / Jacques SOYER
PermalinkL'activité de conception : un point de vue didactique / Lucie PETIT in Education Permanente (Cote P10), N° 204 (2015)
PermalinkAnalyse de l'adéquation entre la formation initiale et les missions des éducateurs de la petite enfance : le cas du CRFPE de Kaolack / Iba DIAW
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