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Partir des situations de travail pour analyser l'activité : le cas des masseurs-kinésithérapeutes / Pierre PARAGE in Education Permanente (Cote P10), N° 204 (2015)
[article]
Titre : Partir des situations de travail pour analyser l'activité : le cas des masseurs-kinésithérapeutes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre PARAGE, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 99-114 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse de l'activité Analyse de la tâche Modélisation de l'activité Analyse du modèle opératif Masseurs-kinésithérapeutes Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 99-114[article] Partir des situations de travail pour analyser l'activité : le cas des masseurs-kinésithérapeutes [texte imprimé] / Pierre PARAGE, Auteur . - 2015 . - P. 99-114.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 99-114
Mots-clés : Analyse de l'activité Analyse de la tâche Modélisation de l'activité Analyse du modèle opératif Masseurs-kinésithérapeutes Cote : P10 Analyser la conception d'une situation d'apprentissage dans un environnement dynamique / Pierre PARAGE in Education Permanente (Cote P10), N° 204 (2015)
[article]
Titre : Analyser la conception d'une situation d'apprentissage dans un environnement dynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre PARAGE, Auteur ; Bruno BOMAL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 33-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique professionnelle Apprentissage par la simulation Analyse du travail Analyse de l'activité Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 33-46[article] Analyser la conception d'une situation d'apprentissage dans un environnement dynamique [texte imprimé] / Pierre PARAGE, Auteur ; Bruno BOMAL, Auteur . - 2015 . - P. 33-46.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : Didactique professionnelle Apprentissage par la simulation Analyse du travail Analyse de l'activité Cote : P10 Dynamique de conception et dispositif de formation / Olivier VILLERET in Education Permanente (Cote P10), N° 204 (2015)
[article]
Titre : Dynamique de conception et dispositif de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier VILLERET, Auteur ; Sylvie BOIVIN, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 87-98 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dispositif de formation Conception en formation Pédagogie des situations Didactique professionnelle Analyse de l'activité Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 87-98[article] Dynamique de conception et dispositif de formation [texte imprimé] / Olivier VILLERET, Auteur ; Sylvie BOIVIN, Auteur . - 2015 . - P. 87-98.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 87-98
Mots-clés : Dispositif de formation Conception en formation Pédagogie des situations Didactique professionnelle Analyse de l'activité Cote : P10