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L'apport de la gouvernance scolaire dans la gestion axée sur les résultats : exemple du CEM de Malika / Momath DIOUF
Titre : L'apport de la gouvernance scolaire dans la gestion axée sur les résultats : exemple du CEM de Malika Type de document : texte imprimé Auteurs : Momath DIOUF, Auteur Editeur : Dakar : CESAG Année de publication : 2017 Importance : 46 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Gestion de l'école Gestion axée sur les résultats (GAR) CEM de Malika Programme : LPGEO Encadreur (s) : NDIAYE, Alioune Cote : R0129LPGEO17 L'apport de la gouvernance scolaire dans la gestion axée sur les résultats : exemple du CEM de Malika [texte imprimé] / Momath DIOUF, Auteur . - Dakar : CESAG, 2017 . - 46 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gestion de l'école Gestion axée sur les résultats (GAR) CEM de Malika Programme : LPGEO Encadreur (s) : NDIAYE, Alioune Cote : R0129LPGEO17 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 117176 R0129LPGEO17 Rapport de stage Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Exclu du prêt 117303 R0129LPGEO17 Rapport de stage Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Exclu du prêt
Titre : Projet d'établissement : cas du CEM de Malika Type de document : texte imprimé Auteurs : Cheikh Abdou Karim DIAO, Auteur Editeur : Dakar : CESAG Année de publication : 2017 Importance : 31 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet d'établissement CEM de Malika Programme : LPGEO Encadreur (s) : FALL Ibrahima Mboulé Cote : R0117LPGEO17 Projet d'établissement : cas du CEM de Malika [texte imprimé] / Cheikh Abdou Karim DIAO, Auteur . - Dakar : CESAG, 2017 . - 31 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Projet d'établissement CEM de Malika Programme : LPGEO Encadreur (s) : FALL Ibrahima Mboulé Cote : R0117LPGEO17 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 117112 R0117LPGEO17 Rapport de stage Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Exclu du prêt