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Auteur Jean-Yves FOURNIER |
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Titre : Désamorcer les conflits relationnels par l'analyse transactionnelle 2e éd. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves FOURNIER, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Editions d'organisation Année de publication : 2000 Collection : Les livres outils Importance : 1 vol. (279 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2458-5 Prix : 20 euro Note générale : Langues : Français (fre) Mots-clés : Conflit du travail Gestion des conflits Relations professionnelles Relations interpersonnelles Analyse transactionnelle Index. décimale : 15-432 CONFLIT DU TRAVAIL Cote : 15-432 FOU Désamorcer les conflits relationnels par l'analyse transactionnelle 2e éd. [texte imprimé] / Jean-Yves FOURNIER, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Editions d'organisation, 2000 . - 1 vol. (279 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Les livres outils) .
ISBN : 978-2-7081-2458-5 : 20 euro
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Conflit du travail Gestion des conflits Relations professionnelles Relations interpersonnelles Analyse transactionnelle Index. décimale : 15-432 CONFLIT DU TRAVAIL Cote : 15-432 FOU Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104043 15-432 FOU Ouvrage Réserve 15.RESSOURCES HUMAINES Disponible 104044 15-432 FOU Ouvrage Réserve 15.RESSOURCES HUMAINES Disponible 104045 15-432 FOU Ouvrage Réserve 15.RESSOURCES HUMAINES Disponible 104046 15-432 FOU Ouvrage Réserve 15.RESSOURCES HUMAINES Exclu du prêt L'intelligence à l'école / Jean-Yves FOURNIER in Sciences humaines (Cote P47), N° 116 2001 ([19/05/2001])
Titre : L'intelligence à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves FOURNIER, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : P.34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence Apprentissage
in Sciences humaines (Cote P47) > N° 116 2001 [19/05/2001] . - P.34-37[article] L'intelligence à l'école [texte imprimé] / Jean-Yves FOURNIER, Auteur . - 2001 . - P.34-37.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Cote P47) > N° 116 2001 [19/05/2001] . - P.34-37
Mots-clés : Intelligence Apprentissage
