Analyser la conception d'une situation d'apprentissage dans un environnement dynamique / Pierre PARAGE in Education Permanente (Cote P10), N° 204 (2015)

Public ISBD [article]  inEducation Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 33-46 Titre : Analyser la conception d'une situation d'apprentissage dans un environnement dynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre PARAGE, Auteur ; Bruno BOMAL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 33-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique professionnelle  Apprentissage par la simulation  Analyse du travail  Analyse de l'activité Cote : P10 [article] Analyser la conception d'une situation d'apprentissage dans un environnement dynamique [texte imprimé] / Pierre PARAGE, Auteur ; Bruno BOMAL, Auteur . - 2015 . - P. 33-46. Langues : Français (fre) in Education Permanente (Cote P10) > N° 204 (2015) . - P. 33-46 Mots-clés : Didactique professionnelle  Apprentissage par la simulation  Analyse du travail  Analyse de l'activité Cote : P10

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