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Analyse de l'adéquation entre la formation initiale et les missions des éducateurs de la petite enfance : le cas du CRFPE de Kaolack / Iba DIAW
Titre : Analyse de l'adéquation entre la formation initiale et les missions des éducateurs de la petite enfance : le cas du CRFPE de Kaolack Type de document : texte imprimé Auteurs : Iba DIAW, Auteur Editeur : Dakar : CESAG Année de publication : 2014 Importance : 64 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Adéquation formation-emploi Formation initiale Petite enfance Centre Régional de Formation du Personnel de l'Education (CRFPE) Kaolack Programme : DESS-IGF Encadreur (s) : SENE, Mbaye Cote : M0202DSIGF14 Analyse de l'adéquation entre la formation initiale et les missions des éducateurs de la petite enfance : le cas du CRFPE de Kaolack [texte imprimé] / Iba DIAW, Auteur . - Dakar : CESAG, 2014 . - 64 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Adéquation formation-emploi Formation initiale Petite enfance Centre Régional de Formation du Personnel de l'Education (CRFPE) Kaolack Programme : DESS-IGF Encadreur (s) : SENE, Mbaye Cote : M0202DSIGF14 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114248 M0202DSIGF14 Mémoire de fin d'études Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Exclu du prêt Evaluation de l'impact de la formation initiale sur les performances des magistrats et greffiers : cas du Centre de Formation Judiciaire / Anne Marie Thérèse BADJI
Titre : Evaluation de l'impact de la formation initiale sur les performances des magistrats et greffiers : cas du Centre de Formation Judiciaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Marie Thérèse BADJI, Auteur Editeur : Dakar : CESAG Année de publication : 2016 Importance : 85 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation initiale Evaluation d'impact Centre de Formation Judiciaire (CFJ) Programme : MPGEO Encadreur (s) : NDIAYE, Alioune Cote : M0271MPGEO16 Evaluation de l'impact de la formation initiale sur les performances des magistrats et greffiers : cas du Centre de Formation Judiciaire [texte imprimé] / Anne Marie Thérèse BADJI, Auteur . - Dakar : CESAG, 2016 . - 85 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formation initiale Evaluation d'impact Centre de Formation Judiciaire (CFJ) Programme : MPGEO Encadreur (s) : NDIAYE, Alioune Cote : M0271MPGEO16 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 116163 M0271MPGEO16 Mémoire de fin d'études Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Exclu du prêt Contribution à l'amélioration de la performance du système de suivi-évaluation des projets intervenant dans le système national de santé au Sénégal : cas du Projet d'appui à la stratégie de décentralisation de la formation initiale du personnel de santé (PROFIDIS) / Ibrahima TOURE
Titre : Contribution à l'amélioration de la performance du système de suivi-évaluation des projets intervenant dans le système national de santé au Sénégal : cas du Projet d'appui à la stratégie de décentralisation de la formation initiale du personnel de santé (PROFIDIS) Type de document : document électronique Auteurs : Ibrahima TOURE, Auteur Editeur : Dakar : CESAG Année de publication : 2011 Importance : 128 p Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Système de suivi-évaluation Suivi et évaluation de projet Performance Projet d'appui à la stratégie de décentralisation de la formation initiale du personnel de santé (PROFIDIS) Programme : MPSG Encadreur (s) : FALL, Ibrahima Mboulé Cote : M0068MPSG11 Contribution à l'amélioration de la performance du système de suivi-évaluation des projets intervenant dans le système national de santé au Sénégal : cas du Projet d'appui à la stratégie de décentralisation de la formation initiale du personnel de santé (PROFIDIS) [document électronique] / Ibrahima TOURE, Auteur . - Dakar : CESAG, 2011 . - 128 p ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Système de suivi-évaluation Suivi et évaluation de projet Performance Projet d'appui à la stratégie de décentralisation de la formation initiale du personnel de santé (PROFIDIS) Programme : MPSG Encadreur (s) : FALL, Ibrahima Mboulé Cote : M0068MPSG11 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109802 M0068MPSG11 Mémoire de fin d'études Réserve 60. ECRITS ACADEMIQUES Consultation en ligne
Exclu du prêtDocuments numériques
7 mooc prestigieux au banc d'essai / Bruno ASKENAZI in Management (Cote P22), N° 220 (2014)
[article]
Titre : 7 mooc prestigieux au banc d'essai Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno ASKENAZI, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 68-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation à distance Massive Open Online Courses (MOOC) Cours en ligne ouvert à tous (MOOC)
in Management (Cote P22) > N° 220 (2014) . - 68-72[article] 7 mooc prestigieux au banc d'essai [texte imprimé] / Bruno ASKENAZI, Auteur . - 2014 . - 68-72.
Langues : Français (fre)
in Management (Cote P22) > N° 220 (2014) . - 68-72
Mots-clés : Formation à distance Massive Open Online Courses (MOOC) Cours en ligne ouvert à tous (MOOC) Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité / Noël DENOYEL in Education Permanente (Cote P10), N° 205 (2015)
[article]
Titre : Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël DENOYEL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 151-162 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pragmatique de l'interrogativité Formation par alternance Cote : P10
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 151-162[article] Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité [texte imprimé] / Noël DENOYEL, Auteur . - 2015 . - P. 151-162.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente (Cote P10) > N° 205 (2015) . - P. 151-162
Mots-clés : Pragmatique de l'interrogativité Formation par alternance Cote : P10 Accompagnement des collectivités locales au Sénégal : élaboration d'un plan de formation pour les agents des services déconcentrés de la Direction d'Appui au Développement Local (DADL) / Marie NDIAYE
PermalinkL'accompagnement : de la notion au concept / Maela PAUL in Education Permanente (Cote P10), N° 205 (2015)
PermalinkL'accompagnement professionnel des publics : une démarche intégrative indissociable du parcours / Martine POULIN in Education Permanente (Cote P10), N° 205 (2015)
PermalinkL'accueil des apprentis en formation supérieure / VAN DE PORTAL, Michel in Revue française de gestion (Cote P38), N°190 (2009)
PermalinkL'accueil de l'expérience dans les pratiques d'accompagnement à l'école de la deuxième chance / Hervé BRETON in Education Permanente (Cote P10), Hors-série AFPA (2015)
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