School construction strategies for universal primary education in Africa : should communities be empowered to build their schools? / Serge THEUNYNCK

Public ISBD Titre : School construction strategies for universal primary education in Africa : should communities be empowered to build their schools? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge THEUNYNCK, Auteur Editeur : Washington : The World Bank Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (XVIII-257 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8213-7720-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Bâtiments scolaires  Normes de construction  Enseignement primaire  Participation des parents d'élèves  Organisation communautaire  Projets de développement rural  Afrique Index. décimale : 36-02 ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT Cote : 36-02 THE School construction strategies for universal primary education in Africa : should communities be empowered to build their schools? [texte imprimé] / Serge THEUNYNCK, Auteur . - Washington : The World Bank, 2009 . - 1 vol. (XVIII-257 p.) ; 26 cm. ISBN : 978-0-8213-7720-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Bâtiments scolaires  Normes de construction  Enseignement primaire  Participation des parents d'élèves  Organisation communautaire  Projets de développement rural  Afrique Index. décimale : 36-02 ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT Cote : 36-02 THE

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Stratégies de construction scolaire pour l'éducation primaire universelle en Afrique : faut-il habiliter les communautés à construire leurs écoles ? / Serge THEUNYNCK

Public ISBD Titre : Stratégies de construction scolaire pour l'éducation primaire universelle en Afrique : faut-il habiliter les communautés à construire leurs écoles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge THEUNYNCK, Auteur Editeur : Washington : Banque Mondiale Année de publication : 2011 Collection : Série Développement humain de la région Afrique Importance : 1 vol. (XXVII-267 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8213-8705-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Constructions scolaires  Relations école-collectivité  Ecole primaire  Passation des marchés  Gestion des contrats  Afrique Index. décimale : 36-02 ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT Cote : 36-02 THE Stratégies de construction scolaire pour l'éducation primaire universelle en Afrique : faut-il habiliter les communautés à construire leurs écoles ? [texte imprimé] / Serge THEUNYNCK, Auteur . - Washington : Banque Mondiale, 2011 . - 1 vol. (XXVII-267 p.) ; 25 cm. - (Série Développement humain de la région Afrique) . ISBN : 978-0-8213-8705-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Constructions scolaires  Relations école-collectivité  Ecole primaire  Passation des marchés  Gestion des contrats  Afrique Index. décimale : 36-02 ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT Cote : 36-02 THE

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