Titre :	Enjeux de la mise en oeuvre de la classe inversée et étude de faisabilité dans le système éducatif sénégalais à l'ère du numérique : le cas du lycée Alpha Molo BALDE de Kolda
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ibou DIENG, Auteur
Editeur :	Dakar : CESAG
Année de publication :	2019
Importance :	90 p.
Format :	30 cm
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Classe inversée  Apprentissage hybride  Tutorat  Système éducatif  Sénégal
Programme :	MBA-IGF
Encadreur (s) :	MBENGUE Abdourahmane
Cote :	P0003MBA-IGF19

Enjeux de la mise en oeuvre de la classe inversée et étude de faisabilité dans le système éducatif sénégalais à l'ère du numérique : le cas du lycée Alpha Molo BALDE de Kolda [texte imprimé] / Ibou DIENG, Auteur . - Dakar : CESAG, 2019 . - 90 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Classe inversée  Apprentissage hybride  Tutorat  Système éducatif  Sénégal
Programme :	MBA-IGF
Encadreur (s) :	MBENGUE Abdourahmane
Cote :	P0003MBA-IGF19