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Enjeux de la mise en oeuvre de la classe inversée et étude de faisabilité dans le système éducatif sénégalais à l'ère du numérique : le cas du lycée Alpha Molo BALDE de Kolda [texte imprimé] / Ibou DIENG, Auteur . - Dakar : CESAG, 2019 . - 90 p. ; 30 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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119171 | P0003MBA-IGF19 | Projet professionnel | Réserve | 60. ECRITS ACADEMIQUES | Exclu du prêt |
Documents numériques
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